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节拍的类型

[10-22 13:30:28]   来源:http://www.170xuexi.com  初中音乐教案   阅读:90

概要:欣赏:(一)风笛舞曲考虑:1、这首曲子给人一种怎样的感受?(情感)2、它将会是几几拍?讨论:(可边欣赏边讨论)交流并得出结论(欢快,热烈,轻松感;二四拍)并板书欣赏:(二)小步舞曲考虑:1、这首曲子给人一种怎样的感受?(情感)2、它将会是几几拍?讨论:(可边欣赏边讨论)交流并得出结论(欢快,抒情,有些飘逸感;三四拍)并板书欣赏:(三)欢乐颂【说明】这是一首大家都熟悉的曲子,采用先议论,后欣赏,再得出几几拍【简要小结】二四拍、三四拍、四四拍在音乐中的表现作用理性地提升:欣赏:《祖国颂》(一) 学习知识:变拍子(一) 分段欣赏进一步体验节拍在音乐中的表现意义并板书【简要小结】实践与运用:切入:从本学期所学及以前所学的歌曲切入(一) 从演唱中感悟节拍在音乐中的表现作用(二) 从指挥中实践运用二四拍、三四拍、四四拍的指挥进一步感悟节拍在音乐中的表现作用1、 歌曲《我们的中队》:先演唱后歌曲指挥实践体验二四拍2、 歌曲《我们多么幸福》:指挥实践体验三四拍3、 歌曲《友谊地久天长》:先指挥实践体验四四拍,后演唱小 结: (略) 文 章www.170xuexi.com上一页 [1] [2] [3]

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感受与掌握:欣赏:(一)风笛舞曲

考虑:1、这首曲子给人一种怎样的感受?(情感)

2、它将会是几几拍?

讨论:(可边欣赏边讨论)

交流并得出结论(欢快,热烈,轻松感;二四拍)并板书

欣赏:(二)小步舞曲

考虑:1、这首曲子给人一种怎样的感受?(情感)

2、它将会是几几拍?

讨论:(可边欣赏边讨论)

交流并得出结论(欢快,抒情,有些飘逸感;三四拍)并板书

欣赏:(三)欢乐颂

【说明】这是一首大家都熟悉的曲子,采用先议论,后欣赏,再得出几几拍

【简要小结】二四拍、三四拍、四四拍在音乐中的表现作用

理性地提升:欣赏:《祖国颂》

(一)    学习知识:变拍子

(一) 分段欣赏进一步体验节拍在音乐中的表现意义并板书

【简要小结】

实践与运用:切入:从本学期所学及以前所学的歌曲切入

(一)    从演唱中感悟节拍在音乐中的表现作用

(二)    从指挥中实践运用二四拍、三四拍、四四拍的指挥进一步感悟节拍在音乐中的表现作用

1、  歌曲《我们的中队》:先演唱后歌曲指挥实践体验二四拍

2、  歌曲《我们多么幸福》:指挥实践体验三四拍

3、  歌曲《友谊地久天长》:先指挥实践体验四四拍,后演唱

小     结:  (略)

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