让我们共同走进初二语文上册第一课

概要：quo;），叙述中路军渡江情况。第二层：（“二十一日下午五时起……不起丝毫作用。”），写西路军渡江情况。第三层：（“汤恩伯认为”至结束），叙述东路军作战情况。《中原我军解放南阳》第一层：（“在人民解放军……我军当即占领南阳”），导语。概述中原我军解放南阳。第二层：（“南阳为古宛县……多是出生南阳一带”），背景。用两则史料说明南阳自古以来在军事上具有重要战略地位。第三层：（“在过去一年中……现有放弃南阳。”），回顾过去一年蒋介石从重视南阳到放弃南阳的变化，指出蒋介石军队全局崩溃的趋势。第四层：（“从此……又逃到了葫芦岛。”），由河南全省基本解放进而回顾一年多来南线人民解放军取得的伟大胜利。第五层：（“王凌云到襄阳”至结尾。），预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。（九）写作特色：1. 结构严谨、层次分明。2. 语言简明、气势磅礴。

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文章中心：

　　1.《人民解放军百万大军横渡长江》报道了人民解放军横渡长江的时间、地点和战况，指出了战局的发展趋势，分析了敌败我胜的原因。表现了我军战士英勇善战、锐不可当、所向披靡的英雄气概。

　　2.《中原我军解放南阳》报道了人民解放军解放南阳，以及其军事上的重大意义：标志蒋介石军队走上了节节败退的道路，而我军则走上了节节胜利的大好形式，鼓舞了解放区军民乘胜战斗的斗志。

　　（八）文章结构：

　　《人民解放军百万大军横渡长江》

　　第一部分：（“人民解放军百万大军……均是人民解放军的渡江区域。”），导语，概括点明了全文内容。

　　第二部分：（“二十日夜起”至结束）。具体叙述了渡江区域战斗的战况。

　　第一层：（“二十日夜起……二十四小时内即已渡过三十万人。”），叙述中路军渡江情况。

　　第二层：（“二十一日下午五时起……不起丝毫作用。”），写西路军渡江情况。

　　第三层：（“汤恩伯认为”至结束），叙述东路军作战情况。

　　《中原我军解放南阳》

　　第一层：（“在人民解放军……我军当即占领南阳”），导语。概述中原我军解放南阳。

　　第二层：（“南阳为古宛县……多是出生南阳一带”），背景。用两则史料说明南阳自古以来在军事上具有重要战略地位。

　　第三层：（“在过去一年中……现有放弃南阳。”），回顾过去一年蒋介石从重视南阳到放弃南阳的变化，指出蒋介石军队全局崩溃的趋势。

　　第四层：（“从此……又逃到了葫芦岛。”），由河南全省基本解放进而回顾一年多来南线人民解放军取得的伟大胜利。

　　第五层：（“王凌云到襄阳”至结尾。），预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。

　　（九）写作特色：

　　1. 结构严谨、层次分明。

　　2. 语言简明、气势磅礴。