语文版八年级语文上册《满井游记》教案

概要：面／而髻鬟之始掠也 始知／郊田之外／未始无春，而／城居者／未之知也 夫／能不以游堕事／而潇然于山石草木之间者，惟／此官也 余之游／将自此始 2.倾听配音范读，把握语调、节奏。(课前合成好录音带，背景音乐最好选择清新舒缓的民乐) 3.播放背景音乐，让一位学生伴着音乐诵读，师生共同点评。 4.集体伴乐诵读，感受满井早春景色的清新秀丽。 (三)研读探究 1.小组学习，疏通文意。 2.学生质疑，师生合作解疑。 3.比较同一文言字词在文中的不同意义和用法。(主要引导学生自主归结，在积极思维中积累文言字汇) (1)乍：波色乍明(始，初) 冷光之乍出于匣也(突然) (2)鬣：麦田浅鬣寸许(兽颈上的鬃毛) 毛羽鳞鬣之间(鱼鳍) (3)始：于时冰皮始解(开始) 髻鬟之始掠也(刚刚) 始知郊田之外(才) (4)而：晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也(表承接) 如倩女之面而髻鬟之始掠也(表承接) 泉而茗者，而歌者，红装而蹇者(表修饰) 而城居者未始知也(表转折) 4.用圈点法，阅读课文第2段。 (1)作者对满井早春的总印象是怎样的?用“____”在文中标出。(提示：“高柳夹岸，土膏微润，一望空阔”) (2)本段中描写了满井早春的哪些景色?用“”

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一、教学目标
　　(一)反复诵读，理解课文内容，积累文言词汇。
　　(二)理清写景的层次，体会描写的精妙。
　　(三)领略满井早春景色的清新秀美，感受作者“若脱笼之鹄”的欢快心情。
　　二、课时安排1课时
　　三、教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)
　　(一)新课导入
　　引导学生回顾朱自清的散文《春》中描绘春草、春花、春雨的精美语句，导入新课：在朱自清的笔下，南方的春是温润的，南方的春是醉人的。那么，北国的春又是怎样的呢?今天，就让我们跟随明代的文学家袁宏道，一起去感受一下燕地满井的初春气息吧!(板书课题、作者、朝代)
　　(二)诵读感受
　　1.对照注释，运用工具书，学生自主试读课文，扫除读音障碍，揣摩语句停顿。点拨：
　　①补充注音：
　　辄(ｚｈé)　髻鬟(ｊìｈｕ2ｎ)　掠(ｌüè)　夫(ｆú)能不以游堕事(ｌéｉ)
　　②难句停顿：
　　晶晶然／如镜之新开／而冷光之乍出于匣也
　　如倩女之面／而髻鬟之始掠也
　　始知／郊田之外／未始无春，而／城居者／未之知也
　　夫／能不以游堕事／而潇然于山石草木之间者，惟／此官也
　　余之游／将自此始
　　2.倾听配音范读，把握语调、节奏。(课前合成好录音带，背景音乐最好选择清新舒缓的民乐)
　　3.播放背景音乐，让一位学生伴着音乐诵读，师生共同点评。
　　4.集体伴乐诵读，感受满井早春景色的清新秀丽。
　　(三)研读探究
　　1.小组学习，疏通文意。
　　2.学生质疑，师生合作解疑。
　　3.比较同一文言字词在文中的不同意义和用法。(主要引导学生自主归结，在积极思维中积累文言字汇)
　　(1)乍：波色乍明(始，初)
　　冷光之乍出于匣也(突然)
　　(2)鬣：麦田浅鬣寸许(兽颈上的鬃毛)
　　毛羽鳞鬣之间(鱼鳍)
　　(3)始：于时冰皮始解(开始)
　　髻鬟之始掠也(刚刚)
　　始知郊田之外(才)
　　(4)而：晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也(表承接)
　　如倩女之面而髻鬟之始掠也(表承接)
　　泉而茗者，而歌者，红装而蹇者(表修饰)
　　而城居者未始知也(表转折)
　　4.用圈点法，阅读课文第2段。
　　(1)作者对满井早春的总印象是怎样的?用“____”在文中标出。(提示：“高柳夹岸，土膏微润，一望空阔”)
　　(2)本段中描写了满井早春的哪些景色?用“~~~~”在文中标出相关的词句。并说说这些景物各自的特点。(提示：“冰皮”、“波色”、“鳞浪”——河水，清澈亮丽；“山峦”，鲜妍明媚；“柳条”，柔美婀娜；“麦田”——麦苗，生机勃勃；“游人”，怡然自乐；“鸟”、“鱼”，喜气洋洋。归结：虽然还是“余寒犹厉”、“冻风时作”，但是满井早春依然是春意盎然，丝毫不逊于南国春色。加着重号的字板书。)
　　(3)作者看到这些景色时的心情是怎样的呢?请用“……”标出最能体现作者当时心境的一句话。(提示：“若脱笼之鹄”——喜悦、庆幸。加着重号的字板书。)
　　5.研读课文第3段，讨论：袁宏道的官职很小，也很清闲，可是他并没有像《小石潭记》中的柳宗元、《记承天寺夜游》中的苏轼那样，感到忧愁、愤懑。你能说说其中的原因吗?
　　(提示：他并无被贬谪的遭遇；他淡泊名利，鄙弃官场；他的性情比较达观；他真心向往大自然，专情于山水美景；他的思想不够积极，消极遁世等等。本环节的设计目的在于鼓励学生多角度探究，只要合情合理，并无标准的、惟一的答案。)
　　(四)品读玩赏
　　1.在清新、舒缓的音乐中，学生自由地诵读课文第2段，体会文中写景语句的精美。
　　2.组织赏析沙龙活动。(让学生声情并茂地读出自己所赞赏的语句来，说出自己之所以喜欢这一句的理由。教师可引导学生从修辞、意境、表达等方面进行多角度的赏析。)
　　(五)布置作业
　　文中作者说：“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。”在生活中，你可曾有过类似的感受呢?课后制作一枚书签，把你对这方面的感悟凝聚成精美的文字，用正楷或行楷写在书签上，送给你的同学或朋友。
　　板书设计
满井游记
(明)袁宏道
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　春意盎然河水——清澈亮丽
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山峦——鲜妍明媚
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　柳条——柔美婀娜
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　麦苗——生机勃勃
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　游人——怡然自乐
鸟鱼——喜气洋洋若脱笼之鹄(喜悦、庆幸)教案《语文版八年级语文上册《满井游记》教案》，来自www.170xuexi.com网！http://www.170xuexi.com