新人教版八年级数学上册《直角三角形全等的判定定理》教案1
[10-22 13:30:28] 来源:http://www.170xuexi.com 初二数学教案 阅读:90次
概要:殊性之间的辩证关系;在探究性教学活动中培养学生[此文转于www.170xuexi.com网 www.170xuexi.com]刻苦钻研、实事求是的态度,勇于探索创新的精神,增强学生的自主性和合作精神。 教学重点: 直角三角形全等的判定定理,三角形全等的判定定理的综合应用。 教学难点: 三角形全等的判定定理的综合应用。 教学方法: 采用启发式和讨论式教学 教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网): 一、复习提问: 问:三角形全等的判定方法有哪些? SSS(三边对应相等的两个三角形全等) ASA(两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等) SAS(两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等) AAS(两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等) 2、有哪些边角的组合不能判定两个三角形全等?你能通过画图说明理由吗? AAA,SSA 如图,所示,举反例说明了它们不能判定两个三角形全等。 请点击下载Word版完整试题:新人教版八年级数学上册《直角三角形全等的判定定理》教案1教案《新人教版八年级数学上册《直角三角形全等的判定定理》教案1》,来自www.170xuexi.com网!http://www.170xuexi.com
新人教版八年级数学上册《直角三角形全等的判定定理》教案1,http://www.170xuexi.com直角三角形全等的判定定理
教学目标:
1、熟练掌握“斜边、直角边定理”,以及熟练地利用这个定理和一般三角形全等的判定方法判定两个直角三角形全等。
2、通过一题多变、一题多解,培养学生[此文转于www.170xuexi.com网 www.170xuexi.com]的发散思维能力,增强学生的创新意识和创新能力。 3、通过对一般三角形与直角三角形全等判定方法的比较,初步感受普遍性与特殊性之间的辩证关系;在探究性教学活动中培养学生[此文转于www.170xuexi.com网 www.170xuexi.com]刻苦钻研、实事求是的态度,勇于探索创新的精神,增强学生的自主性和合作精神。
教学重点:
直角三角形全等的判定定理,三角形全等的判定定理的综合应用。
教学难点:
三角形全等的判定定理的综合应用。
教学方法:
采用启发式和讨论式教学
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网):
一、复习提问:
问:三角形全等的判定方法有哪些?
SSS(三边对应相等的两个三角形全等)
ASA(两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等)
SAS(两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等)
AAS(两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等)
2、有哪些边角的组合不能判定两个三角形全等?你能通过画图说明理由吗?
AAA,SSA
如图,所示,举反例说明了它们不能判定两个三角形全等。 请点击下载Word版完整试题:新人教版八年级数学上册《直角三角形全等的判定定理》教案1教案《新人教版八年级数学上册《直角三角形全等的判定定理》教案1》,来自www.170xuexi.com网!http://www.170xuexi.com
标签:初二数学教案,初二下册数学教案,初中数学教案,免费教案 - 数学教案 - 初二数学教案
《新人教版八年级数学上册《直角三角形全等的判定定理》教案1》相关文章
- 新人教版八年级数学上册《直角三角形全等的判定定理》教案1
- › 新人教版高中化学必修1 目录
- › 2.3.2《文化在交流中传播》教案(新人教版必修3)
- › 新人教版七年级生物上册《校园绿化设计方案大赛》教学实录
- › 新人教版八年级数学上册《轴对称》(第一课时)教案
- › 新人教版八年级数学上册《直角三角形全等的判定定理》教案1
- › 新人教版八年级数学上册《直角三角形的判定》教案
- › 新人教版八年级数学上册《三角形全等的条件(三)》教案
- › 新人教版八年级数学上册《三角形全等的条件(二)》教案
- › 新人教版八年级数学上册《三角形全等的条件(一)》教案
- › 新人教版八年级数学上册《角的平分线的性质(一)》教案1
- › 新人教版八年级数学上册《角的平分线的性质(二)》教案1
- › 新人教版八年级数学上册《三角形全等的判定(三)》教案