新人教版七年级思想品德上册《祝福青春》教案3

概要：课程标准内容目标<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />具体学习目标知识能力情感态度价值观“成长中的我”中“认识自我”部分：悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。“成长中的我”中“认识自我”部分：学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理活动。 进一步加深对青春涵义的理解，感受青春的幸福、青春的美好。通过学习从容面对青春的变化，珍惜青春。培养和提高开发学习资源的能力，发现问题的能力以及交流、表达感受的能力。感受青春的幸福，有树立正确的人生观和价值观的愿望，保持积极向上的心态迎接青春的到来。[1] [2] [3] 下一页

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课程标准内容目标<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />	具体学习目标
	知识	能力	情感态度价值观
“成长中的我”中“认识自我”部分：悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。 “成长中的我”中“认识自我”部分：学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理活动。	进一步加深对青春涵义的理解，感受青春的幸福、青春的美好。	通过学习从容面对青春的变化，珍惜青春。 培养和提高开发学习资源的能力，发现问题的能力以及交流、表达感受的能力。	感受青春的幸福，有树立正确的人生观和价值观的愿望，保持积极向上的心态迎接青春的到来。

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