行星的运动

概要：行星的运动 一、教学目标： 了解地心说和日心说两种不同观点 知道开普勒对行星运动的描述 二、重点和难点： 开普勒行星运动定律 用开普勒定律解决有关天体运动问题 三、教学方法：讲授法 四、教学过程 （一）引入新课 宇宙中有无数大小不同，形态各异的天体，由这些天体组成的神秘的宇宙始终是人们渴望了解的领域，人们认识天体运动围绕“天体怎样运动？”和“天体为什么这样运动？”两个基本问题进行了长期的探索研究，提出了很多观点。通过本节的学习，我们应了解这些观点，知道行星如何运动。 （二）进行新课 1．行星运动的两种学说 （1）地心说 地心说的代表人物是亚里士多德和托勒玫。他们从人们的日常经验（太阳从东边升起，西边落下）提出地心说，认为地球是宇宙的中心，并且静止不动，所有行星围绕地球作圆周运动。 地心说比较符合当时人们的经验和宗教神学的思想，成为神学的信条，被人们信奉了一千多年，但它所描述的天体运动，不仅复杂而且以此为依据所得的历法与实际差异很大。 （2）日心说 日心说的代表人物是哥白尼，他在《天体运行论》一书中，对日心说 点击下载word版教案:行星的运动

行星的运动,http://www.170xuexi.com
行星的运动
 
一、教学目标：
了解地心说和日心说两种不同观点
知道开普勒对行星运动的描述
二、重点和难点：
开普勒行星运动定律
用开普勒定律解决有关天体运动问题
三、教学方法：讲授法
四、教学过程
（一）引入新课  
宇宙中有无数大小不同，形态各异的天体，由这些天体组成的神秘的宇宙始终是人们渴望了解的领域，人们认识天体运动围绕“天体怎样运动？”和“天体为什么这样运动？”两个基本问题进行了长期的探索研究，提出了很多观点。通过本节的学习，我们应了解这些观点，知道行星如何运动。
（二）进行新课 
 1．行星运动的两种学说
（1）地心说
地心说的代表人物是亚里士多德和托勒玫。他们从人们的日常经验（太阳从东边升起，西边落下）提出地心说，认为地球是宇宙的中心，并且静止不动，所有行星围绕地球作圆周运动。
地心说比较符合当时人们的经验和宗教神学的思想，成为神学的信条，被人们信奉了一千多年，但它所描述的天体运动，不仅复杂而且以此为依据所得的历法与实际差异很大。
（2）日心说
日心说的代表人物是哥白尼，他在《天体运行论》一书中，对日心说 点击下载word版教案:行星的运动